其立场是独特的。
黄教授强调:此次研讨会目的就在于吃透新课标精神,不琢磨教学,聚焦提高学生的核心素养,师生都能感到自我的提升;"有梯度的课堂"是因材施教的,正高级教师钱胜博士为研讨会作了《命题——教师专业发展的重要支点》的专题报告,主办方供图
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