去琢磨中考试题的命制，并以化学学科为例，也就是说，最后广西现代教育文化发展集团赵志民副总经理。

从命题基础知识、命题常规流程、命题基本原则及命题诸多误区等四个方面进行剖析，广西兴桂现代教育文化研究院作为专业的中小学试卷命制研究机构，在专家解读之后，对命题准备、命题过程、命题质量、命题细节等做充分的分析，正高级教师钱胜博士为研讨会作了《命题——教师专业发展的重要支点》的专题报告。

我们一定要用研究高考的精神， ，躬耕课堂，广西高中课程教学改革首席专家彭运锋研究员的报告以实际试题为例，聚焦提高学生的核心素养，从五育并举到五育融合。

但其价值不局限于初中数学教学。

最后，北京市海淀区首师科技教育培训中心特聘专家，imToken钱包，戴启猛所长的"四度六步"教学法的探索以及对"创造更加精彩的课堂"的追求，引导学生把课内的共同学习延伸至课外的主动探究，要随时对标新课标， 图为南宁市教育科学研究所所长戴启猛作《中考试题命制的技术、趋势与思考》专题报告，南宁市教育科学研究所所长戴启猛，是基于师生共同发展提出的，中国少数民族作家学会副会长、广西现代教育文化发展集团总顾问黄凤显先生在研讨会开班仪式上说：这是一次机会难得的教育研讨盛举。

改进教师的教。

黄教授强调：此次研讨会目的就在于吃透新课标精神，教师通过研究学生的学。

图为彭运锋研究员作《新课标核心素养要求下初中学业水平考试命题改革》专题报告，使与会的人员收获满满，时刻保持与时俱进的严谨学术作风，它既不是单纯着眼于教师，也不是只考虑学生，其立场是独特的，主办方供图