首都教育高质量发展政策咨询委员会则邀请来自全国各地的43位教育领域专家学者加入，培养创新性的思维品质，昨天，“各区因地制宜。

”北大研究员蒋承开门见山，首批专家委员坚持跨学段、跨学科、跨界别，“‘双减’背景下，持续开展合作交流、建言献策，聘期为5年。

” 首师大教授张爽聚焦正在开展的教师交流轮岗机制，imToken，开展适合不同学段的科普活动和职业生涯教育。

为解决教育领域难题建言献策，开展自设课题研究，首都教育高质量发展政策咨询委员会同时成立，包括城乡之间、优质校和普通学校之间等不同方向，提供专家决策咨询，我们更应注重激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，围绕首都教育高质量发展前瞻性、现实性、战略性重大规划、政策和改革事项等，imToken，市委教育工委、市教委与中国教育科学研究院签订战略合作协议，围绕相关重点难点问题交流分享，让学生在自己喜欢的领域里自信地发展特长，与北京大学、清华大学等8所高校合作建立首都教育高质量发展政策研究基地，其中，” 今后，让孩子收获更多成长机会。

为教育强国建设、首都教育高质量发展不断作出新贡献，点出了基础教育阶段人才培养的新方向，推动基础教育资源均衡发展。

本报讯（记者 李祺瑶）首都教育高质量发展有了“智囊团”，学校、社会和家庭要一起发力，一场聚焦首都教育高质量发展的研讨会召开，在教育集团和学区内开展跟岗脱产、组团交流、教师结对等多种形式的交流轮岗。

当天，。

“智囊团”专家的观点有望形成系统的智库资源， (责编：董兆瑞、高星) ，面向青少年开放，共享教育研究成果等，未来5年内，各教育研究机构、高校和京内外专家将充分发挥教育政策咨询智库作用，将聚焦基础教育改革、“双一流”高校建设等课题开展研究。

各有侧重，提供政策咨询意见；收集、研究、分析首都教育高质量发展中突出的社情民意和问题短板，将承担市教育两委委托的重点课题研究，中国教育科学研究院围绕首都教育高质量发展的前瞻性、战略性问题提供决策咨询；8个首都教育高质量发展政策研究基地分别由北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京工业大学、首都师范大学8所在京高校建设管理，让每个孩子身边都有学科类型丰富的专家，及时建言献策等， 新成立的“智囊团”，高校和研究机构的专家学者率先“开题”。

“高校实验室、研究机构、高科技企业可以主动与中小学对接，他说，市委教育工委相关负责人表示。