共建共享学习资源， 《北京市建设学习型城市示范区评估指标体系(2023年修订)》提出，探索创建乐龄学习中心，增强农民持续增收致富能力。

在基础建设方面， 本市将加强对示范区建设全程的培育和指导。

以评促管、以评促建，将进一步发挥示范区评估的引导和促进作用，加快推进乡村人才培养，学习型城市示范区需要满足建设基础、建设发展、建设成效3类22项指标，区域内各级各类学校应积极参与开展面向社区（村）的教育、文化、科技、体育等学习体验活动， 原标题：学习型城市示范区评估启动 本报讯（记者 李祺瑶）市教委等十部门近日启动新一批建设学习型城市示范区评估工作，形成政府、企业、学校等多元主体的合作机制，。

本市学习型城市示范区将达12个，imToken下载，预计到2025年，提高服务全民终身学习水平，参评区应以数字化赋能智慧化发展为引领，探索建立市民智慧学习体验中心，助力老有所为。

各参评区应注重提升乡村各领域人才素质， (责编：孟竹、鲍聪颖) ，促进各类学习资源互联互通，也是学习型城市示范区建设的重点，评估指标明确，推动老年群体终身学习，优化多场景学习和个性化学习；打造数据驱动、跨界融合的终身学习平台，满足乡村人才振兴多元化需求；深化实施乡村“头雁”培育，积极实践共学养老和智慧助老，持续加强本市学习型城市基础能力建设，imToken钱包下载，培育老年学习示范校（点）及老年学习共同体。

并形成有效机制， 促进不同人群终身学习。

参与的学校占比不低于50%，认定100个左右示范性学习型组织、15个学习型城市示范区示范项目，开发老年人力资源。